成都全日制高考班/全日制学校吧

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  • 来源:戴氏高考中心


           全课学补习教育教育专注中小学各科辅导培训,不论您的孩子处于什么年级、想要如何提升,全课学补习教育都能为您的孩子量身定制专属提升方案,用最短的时间做最大的提升,全课学补习教育“定制式”教学充分弥补了学校课堂教育的不足,加快了学生吸收知识的能力,提分更有效!

  【全课学补习教育班型】





  精品小班、一对一班

  【适合学生】

  即将面临高考的高三学生

  【适用学生】

  1、想在考前短期内提分的学生。

  2、考前想针对高频考点和易错考点进行巩固提升的学生。

  【学习目标】

  1.理解和熟练运用高考解题方法

  2.掌握高考真题的解题规律

  3.不惧难题,通过合理方法取得更高的分数。

  【教学特色】

  全课学补习教育定制式教学,针对来校补习的学生,推出独创SEC教学法,我们将每个学科的每个知识点进行拆分,详细整理成册,再根据学生的学习情况进行针对性的1对1辅导,力求帮助学生更快速的提高学习成绩。

  【师资力量】

  全课学补习教育老师全部从事多年教学工作,初高中老师至少5年以上的授课经验,特别是高考班的老师,均为熟悉历年考点,熟悉所有高考题型,熟悉最新教材,能够准确把握高考的重点难点,并且对高考辅导有自己独特见解的资深教师。教学方法也是灵活多变,因人而异,全方位促进学生成绩的提升。

  高三复读有哪些要求?

  对自己目标要求未实现的原因要一清二楚。

  高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点,学习总是在低水平上运转。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而高考复读的过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。

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