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    戴氏·高考中心高考冲刺8大优势

    • 1、专属定制

      为每一位高考生定制一套适合当前学习情况的学习方案并配备专属班主任和教师;

    • 2、教学模式

      独创DSE教学系统,不仅授课,更专注学生知识的吸收

    • 3、严格管理

      标准化、流程化的管理模式、全面保障孩子学习状态

    • 4、教研团队

      教研组(含名校名师)等百余位全职教师每周举行教研活动研究高考考点,命题趋势

    • 5、三方互动

      学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧

    • 6、心理辅导

      专属心理老师一对一辅导,随时调节学生心理状态

    • 7、灵活入学

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    • 8、学习环境

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    1、回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统拉网式复习,扫除学生知识盲点

    2、夯实基础-构建知识网络注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

    1、梳理归纳-梳理、归纳各科各专题 必考考点;

    2、基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

    3、综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

    1、思维训练-训练高考各科上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,提高解题效率

    2、解题方法-部分考点的题型换汤不换药,我们在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;

    1、模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;

    2、保障考试-强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;

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    阆中高三是学校还是全日制机构好/全日制辅导班多少钱
    | 时间:2019-10-10 | 浏览:57次
    全课学补习教育教育的教学覆盖各科考点,把握重难点,让学生做到会一题,通一类。全课学补习教育以开发学生的学习潜能为导向,力求帮助学生以最快速度掌握所学科目的知识体系,进而形成缜密


              全课学补习教育教育的教学覆盖各科考点,把握重难点,让学生做到会一题,通一类。全课学补习教育以开发学生的学习潜能为导向,力求帮助学生以最快速度掌握所学科目的知识体系,进而形成缜密的学习思维,掌握各题型的解题思路。

      【全课学补习教育班型介绍】

      VIP一对一辅导、3-6人小班、6-10人大班

      【全课学补习教育课程内容】

      高考



    冲刺:语数外、政史地(文综)、理化生(理综)

      【全课学补习教育教学特色】

      1.分析薄弱点,充分了解学习情况

      2.学习评估:全课学补习教育专家讲师经过多年的探究性摸索后,对学习能力、学习毅力、学习动力三个方面,多个维度全面分析,找到学生的学习问题,调整教学方法,并实现真正的个性化教学。

      3.科目测试:对学生当前学习情况进行入学考试。了解学生还没掌握的知识和技能进行整理和建立学生档案,并准备课程计划,对学生的学习情况定制课程计划。

      【全课学补习教育课程特色】

      1.一模突破过程:明确目标,复习计划,激活知识点,整理知识,完成知识体系建立。

      2.二模强化过程:找出漏洞,解决问题,对知识重难点进行补习。考点题型归纳,并有计划的练习。

      3.专项课程:归纳考点,针对薄弱点强化,并掌握技能。突破瓶颈。

      4.全日制课程:化繁为简,扫清盲点,全职教师辅导,个性化课程定制。

      高考最后环节,重点是归纳

      一、为什么要归纳

      1.一定要自己归纳。别人的始终是别人的,自己归纳出来的知识体系才是自己的。有同学说,自己归纳能力不够,担心归纳不全面。已经有现成版本,直接背就好了。那我问你,听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗?自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程。比如,我对三角函数部分的归纳就是三大板块:三角变换;三角图像、性质及平移;解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。

      2.迅速形成知识框架。眼睛闭起来,想一下数学有哪些重要章节,有哪些重要的考点。我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考,哪些是重点,哪些不考。你都知道哪些必考,到了考场还不兵来将挡?

      3.量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久,怎么成绩还是不见涨。这种情况下,你就需要归纳整理了。我们发现,每做一次归纳,往往学生的实力就得到一次升华。当然,这必须建立在一定量的训练基础上。

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