资阳数理化高考全日制/高三全日制机构

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  全课学补习教育高考团队5对1全方位服务:

  1.学科教师:品牌名师重难点点拨,学习方法指导,习惯养成;

  2.教研专家团:把握考情考点,统一编排辅导资料;

  3.教育规划师:进行学科诊断,前期定制个性化辅导方案;

  4.学习管理师:家长、学生、教师三向沟通,全程回访反馈;

  5.心理辅导师:调整心态,激发斗志,考前心理疏导。

  为了给考生更好的学习体验和环境,让家长放心,学生满意。

  全课学补习教育有以下几点保障:

  1.专业课程咨询

  一对一为您把脉学习问题,量身为您打造学习规划,重归轻松快乐学习殿堂。

  2.贴身学习管家



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  6.师生无障碍交流

  一次不满意可更换老师,三次不满意可退费,师生无障碍交流反馈体系。

  解决实际问题的能力解决实际问题的能力是人们认识世界,改造世界的能力。较之前三种能力,它是更高层次和内涵更为宽泛的能力。高考对解决实际问题能力的考察要求是:

  (A)设计情景新,设问方式新的试题,增大思考量,减少运算量。

  (B)加强对数学语言的考察,要求学生通过阅读和思维,把文字语言,表格语言、图形语言转化为数学语言,考察考生接受信息处理信息的能力。

  (C)近年来对实际能力的考察,主要是通过开放性试题和实际应用问题来进行的。

  开放性试题包括:判断性问题、归纳性问题、操作性问题。

  应用性问题包括:直接套用现成方式求解、利用现成数学模型求解、根据数学条件建立数学模型求解。

  解决实际问题的一般程序:审题——读懂题面,理解题意,分清条件和结论,利用图表理顺数量关系。建模——将题中的文字语言,转化为数学语言,建立相应的数学模型。解模——求解模型,得出数学结论。还原——将数学结论还原为实际问题的意义,通过检验得出应用问题的结论。

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