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    戴氏·高考中心,27年专注文化课辅导,近年连续培养学生达十万人次,本科(含艺考生)上线率高达95%!拥有100多名专业教师,深受广大学生家长信赖和认可!

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    戴氏·高考中心高考冲刺8大优势

    • 1、专属定制

      为每一位高考生定制一套适合当前学习情况的学习方案并配备专属班主任和教师;

    • 2、教学模式

      独创DSE教学系统,不仅授课,更专注学生知识的吸收

    • 3、严格管理

      标准化、流程化的管理模式、全面保障孩子学习状态

    • 4、教研团队

      教研组(含名校名师)等百余位全职教师每周举行教研活动研究高考考点,命题趋势

    • 5、三方互动

      学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧

    • 6、心理辅导

      专属心理老师一对一辅导,随时调节学生心理状态

    • 7、灵活入学

      随到随学 滚动开班 找到适合的班型才能事半功倍

    • 8、学习环境

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    1、回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统拉网式复习,扫除学生知识盲点

    2、夯实基础-构建知识网络注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

    1、梳理归纳-梳理、归纳各科各专题 必考考点;

    2、基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

    3、综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

    1、思维训练-训练高考各科上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,提高解题效率

    2、解题方法-部分考点的题型换汤不换药,我们在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;

    1、模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;

    2、保障考试-强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;

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    | 时间:2020-05-23 | 浏览:8次
    戴氏高考文化课冲刺认清文化课的现状:近年来,普通高校的录取不在简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到低录取学生,而是设置了一个文化课的分数线。这就告诉我们,专业分再高

       



    戴氏高考文化课冲刺

    认清文化课的现状:

    近年来,普通高校的录取不在简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到低录取学生,而是设置了一个文化课的分数线。

    这就告诉我们,专业分再高,而文化课没达到分数线,就上不了报考的学校。

    时间紧、任务重,专业课考试结束后,如何更好更高效地复习文化课,您想好了吗?

    戴氏“高考文化课冲刺”为您助力高考!让您在专业课之后,文化课再无后顾之忧!

    想要解决高考问题,就到戴氏,选择我们的“文化课冲刺培训”!选择戴氏,让您的高考不留遗憾!

    主要对象:全体高三

    戴氏特色:出众的教师团队、严格把控的教学质量、舒适的校区环境、科学的入学测评、个性化及针对性的辅导方案、优秀教师自主编写的教材、人性化的学习管理、多种班型可供选择。

    课程特色:

    语文:通过模拟练习合理分配时间,系统梳理薄弱知识点

    数学:巩固基础,回归课本,攻克重点、考点

    英语:分步突破阅读、听力、写作,全方位跟踪辅导

    文综:将零散的知识重组,构建多层次知识架构

    理综:各学科知识点、公式强化记忆,系统训练

    学习过程中,班主任、学科老师、心理辅导师全程陪护,指导生活和学习,给予学生全方位的关怀。

    戴氏教育――专注于小初高文化培训以及中考、高考、文化课冲刺。针对急迫的文化课学习需求,戴氏“高考文化冲刺辅导”,助您圆梦高考!

    戴氏教育告诉你:高考生在后期紧张的文化课补习过程中往往会掉入误区,导致文化课学习效率低下

    一、忽视语数外单科成绩,盲目跟从文化生学习模式

    在每年的招生录取工作中,都会出现一些很特别的事情,一些考生的文化课成绩和专业成绩考的都不错,可就是生生的被某些院校淘汰。究其原因发现,这些考生一味的追求总分而忽视了个别院校对语数外单科成绩的要求,比如:有些院校要求考生的英语、语文成绩要在80分以上。所以考生在学习文化课时,一定要熟知报考院校的录取规则,不要心存侥幸。

    戴氏教育高考辅导中心提醒,由于艺术生跟文化生有着本质上的不同,在文化课冲刺的关键时期切勿盲目的跟从文化生的模式进行学习。文化生由于长时间的学习,已经形成了自己独立的学习技巧和方法,且本身知识基础较扎实,艺术生盲目跟从不仅学习起来比较吃力,而且成绩提升效果缓慢。同时,专家建议艺术生在选复习教材时,也一定要使用艺术生文化课专用教材-高考生文化课百日学案,利用文化课的百日复习法进行系统、高效的学习。



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