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    • 1、专属定制

      为每一位高考生定制一套适合当前学习情况的学习方案并配备专属班主任和教师;

    • 2、教学模式

      独创DSE教学系统,不仅授课,更专注学生知识的吸收

    • 3、严格管理

      标准化、流程化的管理模式、全面保障孩子学习状态

    • 4、教研团队

      教研组(含名校名师)等百余位全职教师每周举行教研活动研究高考考点,命题趋势

    • 5、三方互动

      学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧

    • 6、心理辅导

      专属心理老师一对一辅导,随时调节学生心理状态

    • 7、灵活入学

      随到随学 滚动开班 找到适合的班型才能事半功倍

    • 8、学习环境

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    1、回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统拉网式复习,扫除学生知识盲点

    2、夯实基础-构建知识网络注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

    1、梳理归纳-梳理、归纳各科各专题 必考考点;

    2、基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

    3、综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

    1、思维训练-训练高考各科上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,提高解题效率

    2、解题方法-部分考点的题型换汤不换药,我们在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;

    1、模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;

    2、保障考试-强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;

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    | 时间:2020-10-19| 浏览:20次
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    戴氏教育帮您清除孩子障碍

    发现问题:考试反应出孩子的实力了吗?

    分析问题:试卷反应孩子学习还存在哪些问题?

    诊断问题:考试后如何诊断孩子的学习问题?

    解决问题:不理想后期如何才能迎头赶上?

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    1,除了讲透一道错题,还会讲透这道错题背后的考点

    2,快速解决学生错题,一定程度保证学习时间利用率

    3,时间短,频率高,快,帮助学生消灭全部错题

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    戴氏教育告诉你:如何进行课后复习--整理笔记

    笔记本不应当仅仅是上课的记录本,还应当将之变成一份经过提炼加工的适合自己用的复习材料。

    在这里,再介绍一种整理笔记的好方法—

    —“六步法”。

    较好步,忆。趁热打铁,课后抓紧时间,对照课本、笔记,及时回忆有关信息,实在回忆不起来,可以借同学的笔记参看。这是整理笔记的重要前提。

    第二步,补。课堂上所做的笔记,因为是跟着老师讲课的速度进行的,而讲课速度一般要比记录速度快一些,所以笔记就会出现漏洞、跳跃、省略甚至符号代替文字等情况。因此,我们要在忆的基础上,及时修补,使之具有“完整性”。

    第三部,改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意保证笔记的“准确性”。

    第四步,编。用统一的符号,对笔记内容进行提纲式、逻辑式的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”

    第五步,分。以文字(好用红笔)或符号等划分笔记内容的类别。以语文为例,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些是课文(或作品)分类,哪些是课后联系题解答,等等,还是分类标注清楚,使笔记“系统性”。

    第六步,舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。

    这样,整理后的笔记,纲目清晰,便捷好用,能大大提高我们的学习效率。

    需要注意的是,上面所讲的回忆、细读、整理3个步骤,是相互联系、相互作用的统一体。它们都是理解消化课堂学习内容的过程,每一个环节都是不可或缺的。

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