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    • 2、教学模式

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      教研组(含名校名师)等百余位全职教师每周举行教研活动研究高考考点,命题趋势

    • 5、三方互动

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    1、回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统拉网式复习,扫除学生知识盲点

    2、夯实基础-构建知识网络注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

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    1、思维训练-训练高考各科上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,提高解题效率

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    | 时间:2019-12-10 | 浏览:33次
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    较好培养兴趣:给孩子看英文原版的电影,不要有字幕.让他听不懂.他可能就会想学了.

    第二给予适当的奖励:照你说的,基础不怎么好可以先背单词,背课文.假如他背下来或考试时得到较高的分,要给予奖励(物质+精神)

    第三给他危机感:如果前两个进行顺利的话,孩子应该已经喜欢且努力的学英语了.这时带他去一个水平较高的英语班.让他看到什么叫学英语.他会不服,自然就更努力的学.

    第四固定位置:千万不要让孩子在大大高于他英语水平的地方学英语.一旦他跟不上,会灰心.那就前功尽弃了!找一个适当的英语补习班,让他多多接触英语(水平高低可以请教学校老师,但通常要比老师指定的高一点点)

    第五找机会验证:当学到一定时间或程度可以让他参加一些英语考试,一是可以检验一下学习成果,二是给他一个向上的动力.另外还可以培养孩子的应试能力.免得中考时,会怯场.

    第六不要埋怨:这个有两种埋怨(1)孩子没有考过,他自己一定更难过,不管他是否表现出来.(2)这种就残了,就是孩子怎么学也学不好.尽管那样,也不要说的过甚,否则会影响其他科.

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